Corso di laurea in Ostetricia - Torino

INGLESE

English

Anno accademico 2023/2024

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Attività di supporto
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici
• Scheda del corso

Obiettivi formativi

Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine di questo Insegnamento occorrerà dimostrare di:

Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding)

• Conoscere le variazioni diafasiche e diastratiche del lessico settoriale oggetto di studio e del General English;
• Acquisire le conoscenze teoriche derivanti dalla morfosintassi e dal lessico per la comprensione della letteratura internazionale scientifica.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying knowledge and understanding)

• Saper usare le variazioni diafasiche e diastratiche del lessico settoriale oggetto di studio e del General English;
• Applicare le conoscenze teoriche all’uso della lingua nelle future situazioni professionali che implicano la comunicazione con non madrelingua;
• Sapere come scrivere, leggere, ascoltare e parlare in inglese;
• Comprendere testi e articoli della letteratura scientifica internazionale;
• Possedere capacità di comprensione scritta e orale in ambito infermieristico e medico;
• Possedere capacità audio-orali.

• Autonomia di giudizio (Making judgements)

  • Acquisire la capacità di selezionare il registro linguistico più adeguato per trattare situazioni e problemi concernenti complesse questioni umane e sociali;
  • Rielaborare il materiale didattico allo scopo di identificare i concetti chiave;

  Abilità comunicative (Communication skills)

  • Essere in grado di comunicare in modo chiaro e appropriato con interlocutori non madrelingua;
  • Saper presentare un proprio elaborato, padroneggiando un linguaggio scientifico e specialistico.

  Capacità di apprendimento (Learning skills)

  • Aver sviluppato abilità di studio indipendente;
  • Saper consultare in maniera autonoma le fonti bibliografiche, condividendo le competenze acquisite con i pari;
  • Aver sviluppato capacità di ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento;
  • Aver sviluppato capacità di autovalutazione delle conoscenze e competenze acquisite, delineando i bisogni di sviluppo e apprendimento.
  • • English

     

    • At the end of the course, it will be necessary to demonstrate:

      Knowledge and understanding

      • to know the diaphasic and diastratic variables of the vocabulary area being studied and General English;
      • to acquire the theoretical knowledge arising from grammar rules and vocabulary to understand international scientific literature.

      Applying knowledge and understanding

      • to know how to use the diaphasic and diastratic variables of the vocabulary area being studied and General English;
      • to acquire the ability to apply properly theoretical knowledge in the perspective of subsequent professional application as far as communication with non-native speakers are concerned;
      • to know how to write, read, listen and speak in English;
      • to understand texts and articles of international scientific literature.

      Making judgements

      • to acquire a level of professional language awareness to be able to choose the right register and variety of English according to the situation and the problems arising from having to cope with complex human issues and social diseases;
      • to re-elaborate the didactic material in order to identify the key concepts;
      • to have written and oral comprehension skills in nursing and medical fields;
      • to have audio-oral skills.

      Communication skills

      • to know how to communicate properly and clearly with non-native speakers;
      • to prepare and present a written report relevant to the topic of the course, using an appropriate technical and scientifical language.

      Learning skills

      • to have developed independent study skills;
      • to know how to autonomously consult bibliographic sources and to share the acquired skills with peers;
      • to have developed the ability to continuously search for self-learning opportunities;
      • to have developed self-assessment skills of the knowledge and competencies acquired, and be able to outline the need for further progress.