Corso di laurea in Ostetricia - Torino

C1 METODOLOGIA SCIENTIFICA E DELLA RICERCA APPLICATA nuovo ordinamento

Anno accademico 2012/2013

Sommario insegnamento

• Programma
• Moduli didattici
• Strumenti didattici

Programma

Elementi di base e metodo per una prima modalità di approccio alla ricerca applicata alla professione di Ostetrica, tenuto conto dell’evoluzione storica e sociale della professione e dei bisogni di assistenza degli utenti di riferimento. Strumenti per l’analisi scientifica. Identificazione e selezione di informazioni cliniche/ assistenziali derivanti dalla EbM e EbO. Progettazione e realizzazione di semplici progetti di ricerca nel campo dell’assistenza ostetrica: ricerca bibliografica -  dall’individuazione dell’ambito, alla definizione delle parole chiave, alla sintesi dei risultati. Lettura critica guidata e discussione di linee guida e articoli con diverso disegno. 
Introduzione alla metodologia di ricerca. Causalità: associazioni statistiche e causali. Distorsione e confondimento. Sperimentazione clinica (lettura critica di un articolo su una sperimentazione clinica). Studio di coorte (lettura critica di un articolo su uno studio di coorte). Studio caso-controllo (lettura critica di un articolo su uno studio caso-controllo). Analisi della sopravvivenza. Screening. Meta-analisi. Concordanza: statistica Kappa.
Strumenti concettuali e stili argomentativi, metodi di analisi della complessità e attualità dei rapporti che intercorrono tra questioni umane e questioni tecnico - scientifiche in relazione anche alla evoluzione storica del concetto di salute e malattia ed alla evoluzione storica della professione ostetrica, multiprofessionalità. Principi di ed educazione alla salute con particolare riferimento all’ambito della salute sessuale e riproduttiva e materno infantile. Aspetti assistenziali, educativi e preventivi in rapporto alle differenti culture di appartenenza degli individui in una società multietnica: le ripercussioni sul campo della salute materno infantile.
La costruzione di un progetto educativo. La ricerca sociale nella pratica ostetrica. Gli strumenti ed i metodi della ricerca ed il loro rapporto con l’esercizio professionale. Funzioni, attività e compiti dell’ostetrica nell’educazione sanitaria. Alcuni esempi: pap-test, auto esame del seno, counselling in ambito ginecologico. La contraccezione. L’IVG. Vaccinazioni obbligatorie e raccomandate nell’ambito materno infantile

Applied research and scientific methodology  

Method of approach to applied research to midwifery. Identification and selection of clinical / care arising from the EbM and EbO .Design and implementation of simple research projects in the field of obstetrics. Critical reading and guided discussion of guidelines and items with different designs.

Introduction to research methodology. Causality: statistical associations and causal. Bias and confounding. Clinical trials. Cohort study. Case-control study. Analysis of survival. Screening. Meta-analysis. Concordance: Kappa statistics.

Philosophy of science: conceptual tools and argumentative styles, methods and current analysis of the complexity of relationships between human issues and technical issues - scientific, multi-professionalism.

Principles of prevention and health education and health education with special reference to sexual and reproductive health and maternal child. Aspects of welfare, educational and preventive care in relation to the different cultures of origin of individuals in a multiethnic society: the impact on the field of maternal and child health. The construction of an educational project. Social research in obstetric practice. The instruments and methods of research and their relationship to professional practice. Functions, activities and tasks of the midwife in health education. Vaccinations for mother and child

Moduli didattici

• Filosofia della Scienza
• Prevenzione ed educazione sanitaria
• Scienze Ostetrico - Ginecologiche III
• Statistica sanitaria II

• Materiale didattico
• Bacheca appelli
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